Publikace se snaží nalézt základní vazby mezi vzděláním, praktickým výcvikem a výchovou hudebníka. Na jedné straně usiluje o propojení historických, teoretických a estetických vědomostí žáka s tvořivým rozvojem jeho hudebních schopností a dovedností, hodnotících kritérií a vkusových preferencí. Na druhé straně hledá možnosti efektivní integrace a účinné kooperace jednotlivých disciplín v současné profesionální hudební výchově.